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进化论这样一个具有时代局限性的、习近信美学校主观臆想的假说，却被后人捧上了科学的殿堂盲目地顶礼膜拜。

3月11日下午，平复南都记者就此致电山西省委人才办。另外，国肯《办法》中还规定：享受政府特殊津贴专家、山西省高等学校中青年拔尖创新人才，每月发放奖励绩效1000元。

来源：长雷南方都市报近日，山西太原师范学院博士5年未升副教授转岗后勤保卫的相关规定引发关注。相关报道：波列博士五年未升副教授将转岗后勤、波列保卫？校方回应（北京青年报）近日，一段《太原师范学院引进和稳定高层次人才管理办法》的截图在多个关注高教领域话题的网络平台上引起关注。3月11日，习近信美学校记者查询发现，目前，太原师范学院官网已将上述《办法》删除。

各单位要明确目标导向，平复围绕学科建设需求，加大引才力度。全校上下要统一思想、国肯明确任务，国肯深刻认识加强人才队伍建设对学校高水平建设、高质量进展的重要意义，对照人才引进目标任务，扎实推进人才引进工作。

对此，长雷有人觉得，省级青年拔尖人才每个月最多补贴1000元，在国内各大高校积极争取引进人才的当下，已经没有多大吸引力。

但如果高校的人才管理办法确实违反了相关政策规定、波列不尊重人才，省委人才办肯定会管、会干预。下一步，习近信美学校科技部将把对青年科技人才的培养作为一项长期的战略性工作，一直抓下去，努力为他们成长进展创造好的科研环境。

平复图为王晓萍答记者问。进展新质生产力，国肯最终要靠人才。

中新社记者何蓬磊摄在高等教育综合改革试点中，长雷咱们将推动高校分类特色进展，建立分类评价机制。创新驱动本质上是人才驱动，波列人才是第一资源。